martes
22 EneMary Jo Gómez
Mary Jo entiende la lengua como algo que se aprende, no como algo que se enseña. Por ello sus clases son activas y dinámicas, con predominio del componente oral y basadas en la comunicación y el trabajo cooperativo. El alumno en vez de tomar una actitud receptiva pasa a ser un elemento activo, que participa y regula su proceso de aprendizaje y se convierte en la razón de ser de la clase.
Dentro de su aula se respira un clima afectivo, divertido y ameno favorecedor del aprendizaje, siguiendo unas normas de aula y una disciplina distendida muy necesaria para el buen funcionamiento de la clase.